L’apprentissage du code : une passerelle vers l’avenir
Selon l’Organisation de Coopération et de Développement Economique, 65% des écoliers d’aujourd’hui auront des emplois qui n’ont pas encore été inventés.
Apprendre à coder donnera aux enfants la possibilité de comprendre les technologies qui seront à la base de leur avenir, quel que soit leur niveau d’éducation ou leur cheminement professionnel.
Une initiation au code au travers d’ateliers de codage
En collaboration avec TechSpark Academy, Nexthink organise des ateliers de plusieurs jours où des étudiants universitaires enseignent des langages de programmation modernes (Python, le langage de programmation le plus populaire au monde et Swift d’Apple) et des compétences du 21e siècle (cybersécurité, robotique, impression 3D) aux enfants et adolescents de 8 à 18 ans.
Pourquoi se concentrer sur les filles?
En Europe, seulement 16,7% des postes dans les nouvelles technologies sont occupés par des femmes. Selon les recherches, les filles et les garçons s’intéressent d’abord de la même façon aux sujets STEM jusqu’à l’âge de 13 ans, après quoi la pression sociale et les stéréotypes poussent les filles à se désintéresser de ces sujets.
Cependant, les recherches de Microsoft indiquent que les jeune filles qui sont soutenues par au moins un parent ont 81 % plus de chances d’étudier des matières liées à la science et aux nouvelles technologies au secondaire. C’est pourquoi Nexthink a décidé d’encourager les parents à aider leurs filles à acquérir des compétences techniques dès leur plus jeune âge, de sorte à développer leur intérêt pour le domaine des nouvelles technologies.